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SCIAA教学法——基于“学生本位课程”的英语精读教学法
SCIAA教学法——基于“学生本位课程”的英语精读教学法
来源 :井冈山大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wenxiuyang521
【摘 要】
:
“学生本位课程”是以人本主义心理学和建构主义课程观为基础的一种新型课程。这种课程确立了学生在教学中的主体地位以及教师的主导作用,强调在教学中充分利用学生原有知识
【作 者】
:
谢兴
吴玉玲
【机 构】
:
赣南师范学院师范专科部,赣南师范学院师范专科部江西赣州341000,江西赣州341000
【出 处】
:
井冈山大学学报:社会科学版
【发表日期】
:
2005年2期
【关键词】
:
学生本位课程
人本主义心理学
建构主义课程观
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“学生本位课程”是以人本主义心理学和建构主义课程观为基础的一种新型课程。这种课程确立了学生在教学中的主体地位以及教师的主导作用,强调在教学中充分利用学生原有知识和经验。SCIAA教学法是笔者将“学生本位课程”应用于教学实践而形成的一种新的英语精读教学方法。
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