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农科院校充分利用自身优势直接为"三农"服务,应选择有效的形式和途径;应建立相应的管理机制及政策;应加强其服务成果的转化与应用.
直接服务“三农”，促进教学改革，增强办学活力
【摘 要】
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农科院校充分利用自身优势直接为"三农"服务,应选择有效的形式和途径;应建立相应的管理机制及政策;应加强其服务成果的转化与应用.
【机 构】
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安徽技术师范学院
【出 处】
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高等农业教育
【发表日期】
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2002年5期
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