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随着新课改教学的不断深入，小学数学教学和环境已经发生了非常大的转变，教学对学生能力和素质的要求已经得到了本质上的提升。因此在教学过程中教师要以新课改教学环境为基础，以学生为主体，依照学生需求构建对应的教学体系，培养学生的数学能力。就当前小学数学教学过程中面临的问题出发，提出相关解决对策，望为今后小学数学教学提供一些参考。