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教师职业道德教育与思想道德修养课的内容整合，是构建面向21世纪师德教育理论体系，突出高师院校思想道德修养课的师范性特点的重大举措。如何科学地实行整合，需在思想观念上把师德教育放到教育事业发展大趋势中去研究，建立大师德教育观的内容体系。在方式方法上也应把师范生思想道德修养问题放在素质教育的全局中去研究。