在动手操作中发展学生的思维能力

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对学生实施主动性教育,就是要学生乐于参与教学。因此,作为基础的小学数学教学活动,不仅应唤起学生的主动意识,而且要发展学生的思维能力。我们常说,学生是教育过程中的主体,学习是学生的主要活动。主体的特征是自觉能动,富有自主性,敢于挑战。教师一定要尽最大努力引导学生学习的主 The implementation of proactive education for students means that students are willing to participate in teaching. Therefore, as the basis of primary mathematics teaching activities, not only should arouse the students ’initiative awareness, but also to develop students’ thinking ability. We often say that students are the main body in the process of education and learning is the main activity of students. The main feature is conscious, full of autonomy, the courage to challenge. Teachers must do their utmost to guide students to learn the Lord
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