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【摘 要】
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一、不同作业,应有不同的设计原则rn1.课前作业设计rn复习旧知识,预习新知识,初步解决课题,提出深入研究的问题,交流.这一作业往往在上课的前5分钟检查落实.先是由个别学生把
【机 构】
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江苏省泰兴市西城初级中学
【出 处】
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科普童话·新课堂（下）
【发表日期】
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2014年9期
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