如何进行高效的小学低年级语文阅读教学

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新《语文课程标准》指出:“要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶.”阅读是语文教学的主体,是培养学生的说话及写作的主要途径.阅读教学当然应以读为主,而小学低年级的阅读教学更应如此.
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