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"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。"在教学过程中,教师不但要注重内容的教学,而且要注重语言的感知,透过语言的表现形式,使学生学会表达、学会运用。真正落实"指向运用"的语文课程核心理念,就必须从文本中找到这些"语用"训练点,引导学生学习运用,培养学生的语言文字运用的能力。
巧借文本 夯实语用——阅读教学中读写结合例谈
【摘 要】
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"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。"在教学过程中,教师不但要注重内容的教学,而且要注重语言的感知,透过语言的表现形式,使学生学会表达、学会运用。真
【机 构】
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福建晋江市实验小学,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2016年19期
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