论文部分内容阅读
初中阶段是心理发展的关键时期，学生在心理和生理方面发生急剧的变化，他们极易形成负面的自我评价、自我贬抑等不健康心理状况。做好这一年龄段学生的思想教育工作十分必要，但又非常不容易。在这几年的教育工作中，笔者深深地体会到：教育过程不应是不断摧毁学生自信心，而应要尊重、关爱学生，鼓励、欣赏学生，创造机会让学生获得成功的体验，心理上的满足，在他们心中点燃自信之灯，让学生的心灵插上希望的翅膀，展翅高飞。