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临床实习是护理专业学生教育过程的重要组成部分,是护士最终走上护理岗位的桥梁.带教护师在该过程中对护理专业实习生有着特殊的影响,是护理专业实习生接触专业实践的启蒙者,担负着"传授知识"、"培养能力"的双重任务.带教老师的素质修养、道德观念、师德、师才、师风的好坏,直接或间接地影响与改变学生的心理和行为.我们近年来通过护理工作的实践,深刻体会到,作为一名带教老师必须具备一定的素质和修养.