【摘 要】
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教学策略是当前课程与教学研究的一大热点问题.它无论是对课程与教学理论的深入发展,还是对课程与教学实践的变革,或是教学质量的提高、促进学生的发展等方面都有着重要的价
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教学策略是当前课程与教学研究的一大热点问题.它无论是对课程与教学理论的深入发展,还是对课程与教学实践的变革,或是教学质量的提高、促进学生的发展等方面都有着重要的价值.“策略”一词泛指达到目的的手段和方法,我们可以理解为“教学策略”是指在教学过程中,为完成特定的目标,依据教学的主客观条件,特别是学生的实际,对所选用的教学顺序、教学活动程序、教学组织形式、教学方法和教学媒体等的总体考虑.也就是说教学策略是在教学的过程中,各个环节中使用的指导思想和方法.
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