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高中学生数学学习情感多种多样,但总体来说也有规律可循,掌握这种规律,对培养学生的学习主动性、学习兴趣以及学习能力均有非常明显的作用。据此,本文分析影响高中学生数学学习情感的因素,希望能为高中数学教师把握学生心理提供一定的理论依凭。
分析影响高中学生数学学习情感的因素
【摘 要】
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高中学生数学学习情感多种多样,但总体来说也有规律可循,掌握这种规律,对培养学生的学习主动性、学习兴趣以及学习能力均有非常明显的作用。据此,本文分析影响高中学生数学学
【机 构】
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绵阳中学实验学校
【出 处】
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高中生学习
【发表日期】
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2018年3期
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