生物新课程中如何开展情感、态度与价值观教育

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新课程最突出的特点之一是课程目标发生了根本转变,确立了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的教学目标。而在这三维目标中,最难落实的是情感态度与价值观目标,因为相对于“知识与技能”“过程与方法”来说,情感态度与价值观目标不易测量。下面,笔者就如何落实情感态度与价值观目标谈谈自己的想法和做法。
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