直击心灵的碰撞——浅谈图片在课堂教学中的魅力

来源 :中学生阅读(高中教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zoogar002
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
时间不会倒退,历史不会重演.历史图片的直观性和形象性一次次与学生求知若渴的心灵发生碰撞,拉近了学生与历史、历史与现实的距离,培养了学生的历史想象能力、分析比较能力以及知识迁移能力,充分展现了历史图片在历史教学中的独特魅力.我在历史教学的各个环节都善于使用历史图片,借图激趣以导人,借图设问以引思,借图说理而育情,借图升华以小结.
其他文献
探究性阅读作为一种课程形态,目的是“授人以渔”,使学生养成良好的阅读习惯.在阅读教学中,探究性阅读重视开发学生的智力,培养学生的自学能力,经过学生的自我探究、合作探究
由于课外阅读在小学语文作文教学中占有重要地位,新课标规定,相关的作文教学也必须在方法上取得突破.这篇文章主要依据课外阅读在作文教学中的优势,探讨了课外阅读在作文教学
主题性阅读教学是学生在教师的指导下围绕某一明确主题展开的阅读活动。通过明确目标,课内读思结合、对比分析,课外拓展延伸,学生能在思想认识、思维方式、语言积累和实践能力等方面有所收获。笔者以九年级上册语文为例,谈谈对小说主题性阅读教学的探究和构想。  一、整合文本,生成整体阅读目标  在九年级上册语文教材中,内容属于小说的课文有两个单元——第三单元和第五单元。第三单元均为短篇小说,第五单元均节选自长篇
期刊
这是个二十五年前的真实故事,爷爷、奶奶、一家人和所有看到这事的人,一定对它记忆犹新.
有这样一个小女孩,说她平凡普通吧,是那样的平凡普通;说她与众不同吧,是那样的与众不同.
期刊
不知为何,  独在异乡的日子里,  你的模样特别清晰——  微卷的短发,  浅笑的嘴角,  潮湿的眼。     不知为何,  独在异乡的日子里,  你的声音特别亲切——  反复的叮咛,  絮叨的牵挂,  沙哑中带着甜。     呵,妈妈!  幼年时的呼唤,  永恒的血肉相连。  不是夏的激流,  不是冬的冰晶。  只是春的细草里,  默默滋长的恬静。
期刊
道德课堂是郑州市十年课改的硕果.郑州市不仅在全国率先提出了道德课堂的概念,并且在全市中小学中普遍推广,取得了很多可喜的理论成果和实践经验.回过头来思考:道德课堂的标
时间:星期三,下午4:50rn地点:建国路、淡水路车站rn车站,热闹非凡.我踮着脚,仰着头,穿过熙熙攘攘的人群分辨着:730路、24路、17路、864路……盼望730路快点来.
翻看着手机里的照片,突然,其中一张霸道地抓住了我的眼球。   那是几个月前在实验室拍的氢氧化铜沉淀——蓝得像女娲补天时不小心掉下来的边角料。照片是静止的,但它让我想起当时,这蓝色的魅影在不足半指长的水柱里飞舞、翻腾、伸展、跳跃,时而是芭蕾,时而是华尔兹,时而是广播体操。尽管很多次见证了氢氧化铜的沉淀,但这次对我的震撼丝毫不亚于以前的任何一次。   氢氧化铜——我会记住你,青春该如你那般绚烂、不
期刊
随着新课改不断深入,初中英语教学的目标与内容发生了重大转变.英语作为一门语言学科,必然少不了阅读这一环节,因此,作为英语教师,应该在教学环节努力提高阅读教学的实效性.