游戏化教学在小学数学课堂教学中的应用

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爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”我国伟大的教育家孔子也曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”可见学习兴趣对教学成败具有不可忽视的重要作用。那么,在小学数学课堂教学活动中,如何激发小学生对数学学习的兴趣,提高课堂教学的有效性?从实施游戏化教学的角度出发,对提高我国小学数学教学质量提出了几点认识。
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