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【正】 一、问题的提出 我国高等师范院校的声乐教学,多年来基本上沿袭了音乐学院的教学内容与教学方式,在教学方式上,主要采用个别课的方式。经过几十年来的教学实践证明,这种“一对一”的教学方式对于音乐学院培养专业声乐表演人才是行之有效的,它有利于为歌唱家打好扎实的基本功,有利于充分发展学生的个性
高师声乐教改的理论与实践
【摘 要】
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【正】 一、问题的提出 我国高等师范院校的声乐教学,多年来基本上沿袭了音乐学院的教学内容与教学方式,在教学方式上,主要采用个别课的方式。经过几十年来的教学实践证明,这
【机 构】
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华南师大音乐系,华南师大音乐系教师410000,教师410000
【出 处】
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上海师范大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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1998年3期
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