【摘 要】
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学生参与课堂积极性影响着历史课堂的整体效率.初中历史教师开发学生的积极性,可以有效改善历史课堂的现状,为学生创设一个良好的发展环境,使学生能够在历史课堂上获得成长.
【机 构】
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辽宁省大石桥市教师进修学校 115100
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学生参与课堂积极性影响着历史课堂的整体效率.初中历史教师开发学生的积极性,可以有效改善历史课堂的现状,为学生创设一个良好的发展环境,使学生能够在历史课堂上获得成长.教师为学生创设丰富的学习场景,组织学生进行合作讨论,坚定学生参与实践的信心,让学生认识到了历史学习并不是枯燥和单调的,而是有着精彩的内容的.学生在历史课堂上找到了自己的长处,收获了学习的信心,能够主动走进历史课堂,挖掘历史的遗珠.
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