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在“中国梦”提出之前，随着改革开放带来的巨大经济建设成就，我们享受着经济发展的成果，却忽视了现代文明社会应有的道德体系的建设。随着现代文明社会的不断发展，道德体系的建设却远远落后于经济的发展。随着经济的快速发展，让我们不得不面对诸如拜金主义、功利主义、享乐主义等多元思潮。而当代小学生难免也会被某些不良的、消极的、落后的思想所影响，耳濡目染，这些社会消极现象影响着学生树立正确的理想信念，树立正确的人生观、价值观和世界观。沉溺于网络游戏、电视节目的小学生越来越多，他们大多数存在人生目的不强、理想不明确的共性。