【摘 要】
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摘 要 随着素质教育的开展，小学数学教学模式发生了很大的转变。在小学数学教学中基于核心素养的培养，进行对学生德育教学的渗透，需要加强教师对教学方式的分析研究。教师应用各种教学手段，挖掘学校教学资源，促使学生受到良好的道德熏陶，进而培养学生良好的品格，促进学生心理素养的培养提高。 关键词 核心素养;数学教育;小学数学 中图分类号：G22 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）0
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摘 要 随着素质教育的开展，小学数学教学模式发生了很大的转变。在小学数学教学中基于核心素养的培养，进行对学生德育教学的渗透，需要加强教师对教学方式的分析研究。教师应用各种教学手段，挖掘学校教学资源，促使学生受到良好的道德熏陶，进而培养学生良好的品格，促进学生心理素养的培养提高。
关键词 核心素养;数学教育;小学数学
中图分类号：G22
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