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基于广西人才需求调研情况,提出创建＂产训融合,同基分向＂的人才培养模式,即将校内专业技能实训与企业生产任务融合,学生专业作品与企业生产产品合一;根据学生的职业方向意愿和基础能力,进行专业分方向培养,从而使培养的技能型人才更加符合社会需要和企业要求。
中职服装设计与工艺专业“产训融合,同基分向”人才培养模式的创建与实施
【摘 要】
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基于广西人才需求调研情况,提出创建＂产训融合,同基分向＂的人才培养模式,即将校内专业技能实训与企业生产任务融合,学生专业作品与企业生产产品合一;根据学生的职业方向意愿和
【机 构】
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广西纺织工业学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2015年10期
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