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近年来,为适应社会和科技发展的需要,不断拓宽专业口径,实行按大类培养已渐成为高校本科人才培养模式的发展趋势和自觉行为.
按专业大类培养人才 促进教学改革的深入
【摘 要】
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近年来,为适应社会和科技发展的需要,不断拓宽专业口径,实行按大类培养已渐成为高校本科人才培养模式的发展趋势和自觉行为.
【机 构】
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长江大学教务处
【出 处】
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经济与社会发展
【发表日期】
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2005年12期
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