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目的探讨健康教育在四肢骨折患者围手术期中的应用价值。方法选取本院近两年收治的150例四肢骨折患者,随机分为常规护理组和健康教育组各75例,观察护理前后两组患者的生理和心理变化,对比分析实施健康教育的意义。结果较常规护理组相比,健康教育组患者的护理服务满意度、舒适度、医嘱依从性等均明显增高（P〈0.05）。结论健康教育能够提高患者从医性及护理服务满意度,有助于患者骨折恢复。