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为解决传统教学模式的弊端,文章将PBL和案例教学法两种方法融合,引入交通工程专业本科统计与运筹学的教学实践中,提出“以实际交通问题为基础,以案例为引导,以学生为主体,提高学生能力”的综合教学理念.在实际教学过程中,设计具体问题与案例,创新统计与运筹学教学过程和组织方式.
基于PBL与CM教学法的统计与运筹应用教学研究
【摘 要】
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为解决传统教学模式的弊端,文章将PBL和案例教学法两种方法融合,引入交通工程专业本科统计与运筹学的教学实践中,提出“以实际交通问题为基础,以案例为引导,以学生为主体,提
【机 构】
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吉林大学交通学院,吉林 长春
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2018年20期
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