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随着自媒体网络时代的不断发展,给高职院校学生的公理性道德认知和精神的培养带来了极大的挑战。对此,本文基 于对当代高职学生思想道德教育与公理性精神契合点的充分认知的基础之上,对自媒体时代环境下高职院校学生的公理性危机及 非理性问题进行了详细的论述和分析,并对此提出了相应的改革实施策略和建议。