【摘 要】
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经济、人口、技术的变化、引起了高等学校作用上的变化。学校系统使人失望时,企业将成为未来的大学。高等学校应成为整个经济工作和社会制度中的一个关键因素。不应只测算个
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经济、人口、技术的变化、引起了高等学校作用上的变化。学校系统使人失望时,企业将成为未来的大学。高等学校应成为整个经济工作和社会制度中的一个关键因素。不应只测算个人上大学的收益,而忽视教育的社会效益。经济的发展和生产率的提高极大地取决于知识的传播和劳力受教育的程度。知识增长和人力资本发展所获得的经济和社会效益是极大的。应努力增加对人力资本的投资。生产率逐渐不是以自然资源或机器而是以人的知识和知识的运用来体现。新技术渗入到私营经济中的速度远超过渗入到高等教育体系。改革高等学校的课程首先应该考虑的是要和整个经济工作建立较强的连接。竞争的优势取决于适应技术变化的能力,新技术运用于生产的能力以及人的技能和新技术结合的能力。
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