抓好高三数学复习的一些做法和体会

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高三数学复习时间紧、内容多、要求高,如何引导学生在高三复习的过程中抓住根本,合理利用时间,提高整体复习效益,是中学教育的一个大课题,需要我们不断探索.笔者结合高三教学的实际情况,认为以下几点在当前的教学形势下必须重视.
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摘 要: 在初中语文教学中,必须有效提高学生的语文素养,而学生思维能力和语文基础存在客观的个体差异,通过分层教学,能有效调动不同层次学生学习的积极性和主动性,激发他们的学习兴趣,让他们成为学习的真正主人,才能最大限度地提高他们的语文素养。因此,实施分层教学是素质教育以人为本理念的具体体现。  关键词: 分层教学 教学策略 创新能力  由于先天素质和后天环境及所受教育的不同,学生的认知结构、学习需要