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作为骨科领域的重要组成部分，关节外科领域在最近几十年的时间中发展速度非常快，显著的学科变化也会对教育质量与教学模式提出了更高水平的要求。伴随着关节外科专业程度的逐步深化，相关的专业教育需要在秉承大骨科传统病史采集、临床查体等基础项目之外，还要将个体化与专业化的特点表现出来。重视临床的物理检查，在问题的基础上积极地开展教学活动。在现如今医改不断落实与推进的形势下，需要深入的探索临床实习的教学模式，培养更多高素质的医务人员。