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高校教师在政策的导向和利益的驱使下,积极投身于科学研究,对于教师的本职教学工作,缺乏积极性和主动性,而教学是高素质人才培养的基础,因此,提高高校教师的教学积极性是提升高校教学质量的重中之重。设置教师教学的专项职级,教师教学薪酬奖励,教师教学专项奖和恰当的绩效考核是激励高校教师投身于教学的必要措施。