论文部分内容阅读
在对小学生日常学习生活进行管理的过程中，班主任难免会遇到一些挫折和挑战，其中最普遍的便是师生关系问题。近年来，n如何构建良好的师生关系成为教育领域所关注的热点问题。为此，小学班主任应当争做学生榜样，向学生展示更加积极的思想，使学生更好n地了解社会，从而形成正确的人生观和世界观。本文从小学生身心发展的特点出发，分析了促进师生关系和谐健康发展的必要性。