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学生综合能力的培养是全球化知识经济的教育需求,国际化视野下的小班化教育研究由此诞生。小班化教育研究结合＂国际化视野＂＂协同教育＂＂小班化＂等教学改革实践,以整合课程、跨界发展为实施路径进行探索。在开展小班化教学方面建议采取革新课程设置,体现教学国际化;促学生素质,体现全面发展观;推进学科融合,体现教育科学性等实施策略。