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为了了解体育院校学生的英语学习需求，提高大学英语的教学效果，本文以束定芳的学习需求分析模型为依据，通过问卷调查的形式对武汉体育学院体育科技学院的大学英语学习者的英语学习需求情况及其满足情况进行了调查，建议学校改革教学内容、教学模式和考试方法，从而提高学生的学习积极性，充分满足学生的学习需求。
体育院校大学英语学习者的学习需求调查研究——以武汉体育学院体育科技学院为例
【摘 要】
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为了了解体育院校学生的英语学习需求，提高大学英语的教学效果，本文以束定芳的学习需求分析模型为依据，通过问卷调查的形式对武汉体育学院体育科技学院的大学英语学习者的英语学
【机 构】
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武汉体育学院体育科技学院
【出 处】
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湖北经济学院学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2016年8期
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