【摘 要】
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提升教学实效要从关注学习主体开始,学生之间存在的个性差异也就成为了教学创新的讨论重点。笔者通过广泛调研和提炼总结,找出了几种主要的个性差异表现,并分别提出了处理对
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提升教学实效要从关注学习主体开始,学生之间存在的个性差异也就成为了教学创新的讨论重点。笔者通过广泛调研和提炼总结,找出了几种主要的个性差异表现,并分别提出了处理对策,望对强化高中数学教学效果有所裨益。
To enhance the effectiveness of teaching from the attention of the main body of learning, there are individual differences between students also became the focus of discussion of teaching innovation. Through extensive research and summarization, the author has found several main differences in personality, and put forward solutions to deal with them separately. It is hoped that it will be helpful to strengthen the effect of high school mathematics teaching.
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