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信息技术的飞速普及使得小学学校逐渐加大了信息化教学设备的投资力度,新课改也为此提出了积极应用现代信息技术教学手段的改革策略,小学数学教师要充分利用网络资源的全面性与信息技术的多元功能来优化小学数学教学结构,丰富小学生的数学学习体验,为小学生的全面进步与长远发展开个好头。文章从以信息技术优化课堂板书、以信息技术优化数学资源、以信息技术优化教学互动三个角度分析小学数学教学走向信息化发展的有效策略。