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1问题《义务教育教科书生物学七年级（下册）》（2001年12月第1版，简称为旧版）P．5“人类起源和发展示意图”（见图1甲）呈现了从古猿到现代人的身高变化似乎是从低到高再到低的趋势。而在2012版（简称为新版）中改为从低到高的趋势（图1乙）。人类身高的进化趋势到底是怎样的？如何理解这幅图的变化？