论文部分内容阅读
随着时代的进步,我国教育事业也蓬勃发展起来。初中阶段在教育体系中是一个重要的分水岭,处于这个阶段的学生 刚刚褪去稚嫩,开始学会自我探索,自我发现,在这个轨迹中无论是横向还是纵向的分层都愈加明显,所以在此过程中教师如何 巧妙的布置英语作业使学生在“乐”中求知,在“能”中求知,在“活”中求知成为一个非常值得探讨的问题。