【摘 要】
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预设是生成的基石,没有精心的预设就没有精彩的生成;而生成则是预设的升华。重预设,又不唯预设;要生成,必先有预设。要在预设中体现教师的精雕细琢,在生成中展现学生的聪明才
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预设是生成的基石,没有精心的预设就没有精彩的生成;而生成则是预设的升华。重预设,又不唯预设;要生成,必先有预设。要在预设中体现教师的精雕细琢,在生成中展现学生的聪明才智。课堂中正确处理预设与生成的关系,关注课堂中的生成资源更有利于师生探究活动的开展,有利于促进学生全面素养的养成,有效的课堂就是让预设和生成相互促进,共同发展。
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