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一、教材分析作者表达了对蟋蟀的喜爱之情,介绍了蟋蟀住宅的特点以及他们修建的经过,赞扬了蟋蟀辛勤劳作、敢于吃苦和不肯随遇而安的精神品质。课文开门见山地说明了对象,最开始写蟋蟀对住宅的选择,然后由外而内地写了住宅的特点。最后,课文描述了蟋蟀修建住宅的经过。课文通篇采用拟人的手法,又运用多种说明方法,显得生动而富有儿童情趣。