【摘 要】
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笔者认为,对现代教育技术采取为用而用和矫枉过正的态度都是错误的。正确的态度应是回归理性,落在实处,熟悉各种现代教育技术的特点,思考何时运用?如何用好?一、形象感知
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笔者认为,对现代教育技术采取为用而用和矫枉过正的态度都是错误的。正确的态度应是回归理性,落在实处,熟悉各种现代教育技术的特点,思考何时运用?如何用好?一、形象感知
The author believes that it is a mistake to adopt modern educational technology to use and overcorrect. Correct attitude should be returned to reason, fall into place, familiar with the characteristics of various modern educational technologies, thinking when to use? How to make good use of? First, the image of perception
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