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对于小学生而言,形象思维要强于逻辑思维,这是因为小学生的抽象逻辑思维尚处于低级阶段,在课堂教学过程中,要依靠教学直观的具体形象性,使学生的思维得到有效的训练,才能有效提升思维品质,从而使学生掌握数学的基本智慧技能.
让数学课堂教学灵动起来
【摘 要】
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对于小学生而言,形象思维要强于逻辑思维,这是因为小学生的抽象逻辑思维尚处于低级阶段,在课堂教学过程中,要依靠教学直观的具体形象性,使学生的思维得到有效的训练,才能有效
【机 构】
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新疆温宿县温宿镇第六小学
【出 处】
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散文选刊：中旬刊
【发表日期】
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2018年5期
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