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音乐在本质属于艺术，供人欣赏和享受，然而在学校，因传统教学机制的辖制，音乐课几乎脱离了艺术的范畴，小学生对音乐课程没有兴趣。信息技术与小学音乐教育的整合，能够在一定程度上使小学生感受到音乐的强大艺术魅力，进而喜欢上音乐课，开始对音乐学习产生兴致与积极性。基于此，本文着重探讨了信息技术与小学音乐教育整合的教学方法。