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永远的麦黄色——读苏二花小说《良户》有感
【机 构】
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山西省作家协会,
【出 处】
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都市
【发表日期】
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2021年3期
其他文献
本文从苏教版中学语文教材入手,对苏教版中学语文教材现代文中的”叙述者”形象进行了大致的分类和解读,力图开发语文阅读新视角,使学生多方位、多角度地看待课文,开阔阅读思路,重视文章细节,在帮助学生理解课文的同时,促进对课文的多方关注与阅读的全面性.
随着我国科学技术的不断发展进步,学生的教学方式也发生了多种多样的变化.对于学生的教学工作也不仅仅只限于教师中的课堂讲学,还逐渐衍生出一些比较具有时代性的教学方式,比如钉钉直播的教学方式.此种方式在如今的教学中具有一定的运用意义,方便不同地区的学生进行教学资源共享的同时也丰富了教学的种类.现就五年级下数学在钉钉直播式教学下的课堂教学模式以及实施策略进行分析,以求探究出基于此类情况下进行更好的教学方法.