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【摘 要】
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【摘要】“基于物联网的集体儿童智慧化健康管理的实践研究，是以“智而康H.I.E慧爱幼儿健康管理系统”为例基于儿童早期发展的理论，立足于幼儿园中幼儿的健康生长发育，设计、实施大数据化的管理方式。以数据驱动决策，为幼儿打造“家—校—医”三位一体的全方位、全生命周期的健康管理体系。包括管理思想的顶层设计、模型设计;数据收集和分析;管理办法;实践总结四个方面，其中，目标对象既包括个体儿童健康管理，也包括集
【出 处】
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广东教学报·教育综合
【发表日期】
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2020年127期
其他文献
【摘要】解三角形和数列是中学数学的重要知识板块，是高考考查的重点内容。高考数学考查解三角形和数列内容的主要特征有：贴近教材，注重基础性;各知识内容交叉、渗透，体现综合性;尝试创新试题结构，引入探究性，突出引导性。中学数学教学要重视基础知识，着力培养学生的数学核心素养，提高学生分析和解决问题的能力。 【关键词】高考;数学;核心素养;解三角形;数列 解三角形和数列是高中数学的基础且重要的内容，现行
课堂讨论是小学语文教学中常见的一种教学方式，同时也是基于推进素质教育与新课程改革的一种教学手段。课堂讨论凸显学生在课堂充当主人公的地位，明确师生之间的角色，培养学生合作式学习，提高学生学习能力，促进学习成绩跨越式提升。本文主要探究小学语文教学课堂讨论的作用与实施策略，打造高质量、高参与度的课堂，培养全面发展的学生。 一、小学语文课堂讨论的作用 美国著名学习专家爱德加·戴尔于1946年提出的学习
【摘要】在素质教育的教学理念的指导下，学校教师也越来越重视教学理念的更新和教学方法的创新，希望能够为学生提供更好的学习条件。小学生是思想、思维逐渐形成的关键时期，教师要把握好这个机会，培养学生的学习兴趣。数学是一门能够培养学生的逻辑思维能力的学科，在数学教学中培养学生的学习兴趣是现在小学数学教师教学中的一个重点内容，也是教师教学创新的突破点。基于此，本文对在小学数学教学中如何培养学生的学习兴趣作了
【摘要】客家山歌是客家先民用客家方言吟唱的民间歌曲，饱含着客家人对教育、文化以及对美好生活的向往等鲜明的特色，是客家人喜闻乐见的一种艺术形式。小学音乐教师在新时期教学中，有意识地将客家山歌融入小学音乐课堂，把传统文化渗透于音乐教学中，不但能促进客家音乐文化的传播，还能为小学音乐教学注入新鲜血液，对传承和发展客家文化，创新小学音乐教学有着积极的作用。本文在对客家山歌引进音乐课堂教学的必要性和重要性分
【摘要】语文识字教学应遵循汉字本身的规律，遵循小学生认识和学习汉字的规律，以提高识字效率，促进儿童智力的发展。借助字理进行识字教学，不仅可以使汉字学习更加系统化，识字教学变得轻松有趣，还能最大程度地提高学生正确使用汉字的能力，体会到中国汉字的博大精深。本文对如何字理助力，让识字轻松自如作了探讨。 【关键词】字理;优势;文化 识字是阅读和写作的基础，是小学语文第一学段的教学重点。《语文课程标准（
摘 要：本教学研究属于教学方法论的研究。在为期近七个月的时间内，作者开展了一系列鼓励学生在水墨画课堂上运用触摸感知物体之美的教学实践研究，以此对比传统的水墨画临摹教学与写生教学。实践结果显示，触摸式少儿水墨画课堂教学凸显了诸多优势，取得了令人满意的教学效果。 关键词：触摸;课堂模式;水墨教学;少儿 一、当下少儿水墨画教学存在的问题 虽然新课程理念已经深入人心，但由于传统与历史因素的影响，当
世界纷繁的精彩，美丽炫目又宁静和谐，无时无刻不在吸引着想要了解它的充满了好奇心的人们。 地理课堂包含了可以解释所见事物的基础知识。不仅于此，学习过程中生成的地理“素养”还引导着我们“走出去”，用身体和脚去感受、用知识去“丈量”这个美好的世界。 课堂里所见的“星星”“气候”“水”“地形”“生物”“人口”“城市”“交通”，这些林林总總的知识，都能够通过我们将其融入现实生活的一个个场景而得到印证。思
【摘要】2020年初，新冠肺炎疫情汹涌袭来，为了减少疫情对教学工作的影响，各地各校组织学生利用“互联网 ”的模式开展线上教学。依托我校本身的智慧教学课堂环境，结合自用电脑和移动手机等设备，本文就如何整合现有资源，最大化课堂效果做了初步的探索尝试;以高中物理线上教学试卷讲评课为例，详细讨论如何进行课前准备，课中评讲和课后复习的精准教学过程，对今后开展线上教学和线下教学都有一定的启示。 【关键词】高
【摘要】高考所涉及的文化课程内容复杂性是众所周知的，体育生将要面临双重压力，既不能疏于日常的体育训练，也不能落下文化课。而在这些文化课中，数学这门学科的学习难度居于前列，因此高中体育生容易产生数学焦虑，而这将对学生的学习自信心、积极性造成不小的打击，也是教师需要重点关注的问题。本文将针对高中体育生数学焦虑等相关问题进行研究，并提出一些应对措施，希望对改善这一状况有所帮助。 【关键词】高中体育生;