【摘 要】
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初中数学是学习的新开始,学生以前的数学水平不管是怎样,在初中都可以重新进行.因此,老师应当在这个时机鼓励学生独立完成问题思考,课前预习便是让学生自己发现问题,在课堂上
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初中数学是学习的新开始,学生以前的数学水平不管是怎样,在初中都可以重新进行.因此,老师应当在这个时机鼓励学生独立完成问题思考,课前预习便是让学生自己发现问题,在课堂上和老师平等交流,也能帮助学生增长自信心.不管是教材上的知识学习,还是课外的题型练习,教师都应该鼓励学生独立思考,对有疑问的课题及时寻求帮助,让学生养成独立思考的好习惯.所以,教师在课堂学习中应当注意学生的思维养成.
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