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期刊论文
设计课堂教学核心问题的三个着眼点
设计课堂教学核心问题的三个着眼点
来源 :语文教学通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hejiashuo
【摘 要】
:
课堂教学中,教师要在准确解读文本基础上,设计核心问题(或称为主问题)对教学资源进行有效整合,引导学生选择恰当的"学习内容"开展教学。设计课堂教学核心问题应着眼于三点:一是抓
【作 者】
:
邓超
【机 构】
:
重庆市中山外国语学校
【出 处】
:
语文教学通讯
【发表日期】
:
2016年5期
【关键词】
:
阅读教学
问题设计
文体特征
阅读思维
以读促写
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课堂教学中,教师要在准确解读文本基础上,设计核心问题(或称为主问题)对教学资源进行有效整合,引导学生选择恰当的"学习内容"开展教学。设计课堂教学核心问题应着眼于三点:一是抓文体特征的学习价值点;二是扣体现语文思维品质的重难点;三是找以读促写的训练点。
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