【摘 要】
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历史活动课资源开发应用好课本、结合学生实际、大胆置疑历史、揭开伪史面纱;关注活动课过程评价,可制定表格记录活动全过程、展开学生互评和学生自评。
History of activit
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历史活动课资源开发应用好课本、结合学生实际、大胆置疑历史、揭开伪史面纱;关注活动课过程评价,可制定表格记录活动全过程、展开学生互评和学生自评。
History of activity class resources development and application of good textbooks, combined with the actual students, daring to doubt history, unverified the veil of fake history; concerned about the activity class process evaluation, the table can record the entire process of recording activities, mutual student evaluation and student self-evaluation.
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