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五一那天，我们一家人去国家湿地公园双桂湖游玩，欣赏完山清水秀的双桂湖后，我们来到以往乘车的地方——月桂路临时公交站，准备搭公交车回家。等了一会儿，一辆公交车飞驰而过，却对努力招手的我们视而不见。为什么公交车不停呢？我四处张望，这时才留意到身后一块告示牌上面写着：月桂路禁停。无奈之下，我们只得步行到下一个公交站。
下一站有多远呢？我们心里都没有底。
我一边走，一边观察马路两旁竖立的路灯。反正闲着，我就细细打量起这些路灯来。我发现路灯上都有一个蓝色的小牌，上面写着编号，下面则是市政的维修电话。我身旁这盏路燈的编号是103，向前走，下一盏的编号是101，再下一盏编号是99……每相邻两个路灯的编号数相差2。
我自言自语地说： “这是为什么呢？”爸爸指指对面，我一下明白了，对面的路灯编号一定是102、100、98……整条道路的路灯肯定是统一编号的，奇数和偶数编号分别在马路的两侧。
刚完工不久的月桂路人行道上铺着一块块方砖，两侧的路灯整齐排列着，每两个路灯之间的间距看着好像差不多，那到底是多少呢？
我像跳房子一样在小方砖上跳着，从一个路灯走到另一个路灯，不多也不少，小方砖刚好100块。我用手指估量了一下，方砖的边长大约是3分米。我就这样一边走一边数着路灯，不知不觉就到了下一个公交站，这里的路灯是编号43。
我从月桂路路灯编号103出发，一直到43，同时，每个路灯之间编号相差两个数字，（103-43）÷2=30，那一共有30+1=31个编号，相当于有31盏路灯。
想起数学课上老师讲过的植树问题，间隔比盏数少1，也就是31-1=30盏。30个间隔，每个间隔之间有100块方砖，每个方砖边长3分米。100×3=300（分米），30个间隔就是：300×30=9000（分米），等于900米。
两个公交站之间竟然有900米远，我竟然用路灯给算出来了，哈哈，感谢我的路程计数器。
下一站有多远呢？我们心里都没有底。
我一边走，一边观察马路两旁竖立的路灯。反正闲着，我就细细打量起这些路灯来。我发现路灯上都有一个蓝色的小牌，上面写着编号，下面则是市政的维修电话。我身旁这盏路燈的编号是103，向前走，下一盏的编号是101，再下一盏编号是99……每相邻两个路灯的编号数相差2。
我自言自语地说： “这是为什么呢？”爸爸指指对面，我一下明白了，对面的路灯编号一定是102、100、98……整条道路的路灯肯定是统一编号的，奇数和偶数编号分别在马路的两侧。
刚完工不久的月桂路人行道上铺着一块块方砖，两侧的路灯整齐排列着，每两个路灯之间的间距看着好像差不多，那到底是多少呢？
我像跳房子一样在小方砖上跳着，从一个路灯走到另一个路灯，不多也不少，小方砖刚好100块。我用手指估量了一下，方砖的边长大约是3分米。我就这样一边走一边数着路灯，不知不觉就到了下一个公交站，这里的路灯是编号43。
我从月桂路路灯编号103出发，一直到43，同时，每个路灯之间编号相差两个数字，（103-43）÷2=30，那一共有30+1=31个编号，相当于有31盏路灯。
想起数学课上老师讲过的植树问题，间隔比盏数少1，也就是31-1=30盏。30个间隔，每个间隔之间有100块方砖，每个方砖边长3分米。100×3=300（分米），30个间隔就是：300×30=9000（分米），等于900米。
两个公交站之间竟然有900米远，我竟然用路灯给算出来了，哈哈，感谢我的路程计数器。