【摘 要】
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学生的非智力因素之一——情感效应在英语学习中起着非常关键的作用。英语是一门实践性很强的学科，教师通过对学生的主观能动性的有效调动，无疑会使学生积极参与课内外语言实践
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学生的非智力因素之一——情感效应在英语学习中起着非常关键的作用。英语是一门实践性很强的学科，教师通过对学生的主观能动性的有效调动，无疑会使学生积极参与课内外语言实践活动，从而加速语言学习进程。根据人文主义心理学原理，探讨在英语教学中如何通过“皮格马利翁效应”，从创设浓厚的英语氛围、建立融洽的师生关系、减轻学生心理负担、增强学生自信心等方面入手有效地促进学生身心发展和增强英语学习效果。
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