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该书以贵州省雷山县方祥乡为研究个案，以当地的农村教育联络于国家、社区和个人等不同的交接面（interface），尝试以“本地”为立足点，即物质和人文环境，时间、空间向度，以及地方的历史和关系脉络等等，从当事人平常生活（everydaylife）的教育实践探讨基础教育落实社区时的真实面貌。
罗慧燕著的《教育与社会发展——中国贵州省的一个个案研究》出版
【摘 要】
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该书以贵州省雷山县方祥乡为研究个案，以当地的农村教育联络于国家、社区和个人等不同的交接面（interface），尝试以“本地”为立足点，即物质和人文环境，时间、空间向度，以及地方的历史和关系脉络等等，从当事人平常生活（everydaylife）的教育实践探讨基础教育落实社区时的真实面貌。
【出 处】
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广西民族大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2010年2期
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