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在小学阶段开展美术教学,不但可以让学生的视觉感受变得丰富,也能够丰富学生的审美体验。涂鸦是二十世纪新兴起的一种艺术,涂鸦具有自由的精神和创作特性,在小学美术教学中引入涂鸦,能够充分发展学生的想象力与创造能力。本文首先分析了美术教育中涂鸦的开发价值,其次研究了涂鸦引入小学美术教学的创新策略。