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由于人体解剖学名词繁多，内容复杂，偏重于记忆，记忆有一定难度。为了使学生更好地掌握解剖学知识，在这门学科教学中如何激发学生的学习兴趣，提高其学习积极性，是摆在我们每个解剖学教师面前的一道难题。下面就此问题结合我们多年的教学实践谈谈在培养学生学习兴趣和提高教学效果方面的一点体会。
努力培养学生学习兴趣提高解剖学教学质量
【摘 要】
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由于人体解剖学名词繁多，内容复杂，偏重于记忆，记忆有一定难度。为了使学生更好地掌握解剖学知识，在这门学科教学中如何激发学生的学习兴趣，提高其学习积极性，是摆在我们每个解剖学
【机 构】
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泸州医学院解剖学教研室
【出 处】
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解剖学杂志
【发表日期】
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2008年4期
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